Analisando música na infância: uma abordagem cognitiva no ensino-aprendizagem do piano
A análise musical é frequentemente relegada a um estágio de aprendizagem posterior na sequência do estudo instrumental, quando já estão dominadas a teoria musical e a harmonia. Neste trabalho propomos a aplicação da análise musical desde a infância, respeitando a capacidade cognitiva da criança em c...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música
2020-12-01
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| Series: | Opus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/880 |