Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring
Penelitian ini bertujuan untuk bagaimana, mengetahui, mengetahui, serta mengetahui kesiapan guru dalam evaluasi berdasarkan keberanian di SMA Negeri 11 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Unit Publikasi Ilmiah
2022-02-01
|
| Series: | Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://fkip.ummetro.ac.id/journal/index.php/sejarah/article/view/4265 |
| _version_ | 1819319718930022400 |
|---|---|
| author | Savitri Ani Bunari Bunari Asril Asril |
| author_facet | Savitri Ani Bunari Bunari Asril Asril |
| author_sort | Savitri Ani |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk bagaimana, mengetahui, mengetahui, serta mengetahui kesiapan guru dalam evaluasi berdasarkan keberanian di SMA Negeri 11 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa evaluasi berdasarkan penilaian yang terjadi dengan baik dapat dicapai kurang akurat pelaksanaannya selama pembelajaran berlansung hasil tugas siswa dan hasil angket yang dibagikan. Efektivitas evaluasi penilaian siswa dalam pembelajaran berani juga kurang efektif mengingat guru tidak bisa mengawasi siswa secara langsung, sehingga guru melakukan kerja sama dengan guru studi lain dan juga para orang tua/wali terkait sikap.Kesiapan guru dalam pelaksanaan evaluasi sudah mengikuti beberapa program, seperti online dari Kemendikbud, dan juga mengikuti webinar yang berhubungan dengan evaluasi berdasarkan berani. |
| first_indexed | 2024-12-24T11:08:09Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f9da502ef98c4f369c234ab84880aa77 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2337-4713 2442-8728 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-24T11:08:09Z |
| publishDate | 2022-02-01 |
| publisher | Unit Publikasi Ilmiah |
| record_format | Article |
| series | Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro |
| spelling | doaj.art-f9da502ef98c4f369c234ab84880aa772022-12-21T16:58:36ZengUnit Publikasi IlmiahHistoria: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro2337-47132442-87282022-02-01101233810.24127/hj.v10i1.42651990Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis DaringSavitri Ani0Bunari Bunari1Asril Asril2Universitas RiauUniversitas RiauUniveritas RiauPenelitian ini bertujuan untuk bagaimana, mengetahui, mengetahui, serta mengetahui kesiapan guru dalam evaluasi berdasarkan keberanian di SMA Negeri 11 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa evaluasi berdasarkan penilaian yang terjadi dengan baik dapat dicapai kurang akurat pelaksanaannya selama pembelajaran berlansung hasil tugas siswa dan hasil angket yang dibagikan. Efektivitas evaluasi penilaian siswa dalam pembelajaran berani juga kurang efektif mengingat guru tidak bisa mengawasi siswa secara langsung, sehingga guru melakukan kerja sama dengan guru studi lain dan juga para orang tua/wali terkait sikap.Kesiapan guru dalam pelaksanaan evaluasi sudah mengikuti beberapa program, seperti online dari Kemendikbud, dan juga mengikuti webinar yang berhubungan dengan evaluasi berdasarkan berani.https://fkip.ummetro.ac.id/journal/index.php/sejarah/article/view/4265pembelajaran daringmata pelajaran ipspandemi covid-19 |
| spellingShingle | Savitri Ani Bunari Bunari Asril Asril Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro pembelajaran daring mata pelajaran ips pandemi covid-19 |
| title | Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring |
| title_full | Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring |
| title_fullStr | Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring |
| title_full_unstemmed | Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring |
| title_short | Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring |
| title_sort | analisis penilaian sikap siswa dalam pembelajaran sejarah berbasis daring |
| topic | pembelajaran daring mata pelajaran ips pandemi covid-19 |
| url | https://fkip.ummetro.ac.id/journal/index.php/sejarah/article/view/4265 |
| work_keys_str_mv | AT savitriani analisispenilaiansikapsiswadalampembelajaransejarahberbasisdaring AT bunaribunari analisispenilaiansikapsiswadalampembelajaransejarahberbasisdaring AT asrilasril analisispenilaiansikapsiswadalampembelajaransejarahberbasisdaring |