Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring

Analisis Penilaian Sikap Siswa dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Daring

Penelitian ini bertujuan untuk bagaimana, mengetahui, mengetahui, serta mengetahui kesiapan guru dalam evaluasi berdasarkan keberanian di SMA Negeri 11 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Savitri Ani, Bunari Bunari, Asril Asril
Format:	Article
Language:	English
Published:	Unit Publikasi Ilmiah 2022-02-01
Series:	Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro
Subjects:	pembelajaran daring mata pelajaran ips pandemi covid-19
Online Access:	https://fkip.ummetro.ac.id/journal/index.php/sejarah/article/view/4265

Similar Items

DESKRIPSI PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19
by: Karmelia Kristi Malonda, et al.
Published: (2023-04-01)

KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SD NEGERI 38 KOTA BENGKULU SELAMA PEMBELAJARAN DARING
by: Astri Rahmawati, et al.
Published: (2021-07-01)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV
by: Fenti Widiyana, et al.
Published: (2022-09-01)

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19
by: Sulia Ningsih
Published: (2020-10-01)

The Persepsi Mahasiswa Calon Pendidik terhadap Pembelajaran Daring Berbasis ICT pada Masa Pandemik Covid-19
by: Ratni Purwasih, et al.
Published: (2020-10-01)

The Persepsi Mahasiswa Calon Pendidik terhadap Pembelajaran Daring Berbasis ICT pada Masa Pandemik Covid-19
by: Ratni Purwasih, et al.
Published: (2020-10-01)

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA PANDEMI COVID-19 DI SMP GAJAHMADA 3
by: Ayu Puspita Indah Sari, et al.
Published: (2022-03-01)

Analisis Peran Guru Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi
by: Nike Amelia Agustin, et al.
Published: (2022-09-01)

ANALISIS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR DENGAN SISTEM DARING PADA MASA PANDEMI
by: Dyoty Auliya Vilda Ghasya, et al.
Published: (2021-09-01)

Analisis Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19
by: Jovana Shelvi Nur Syafa’ati, et al.
Published: (2021-03-01)

Problematika Pembelajaran Daring berbasis Teknologi Informasi pada PAUD di Masa Pandemi COVID-19
by: Sri Watini
Published: (2022-08-01)

Analisis Proses Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid 19
by: Kurratul Aini
Published: (2021-04-01)

Analisis SWOT pembelajaran daring era pandemi covid-19 pada sekolah dasar
by: Diningrum Citraningsih, et al.
Published: (2022-07-01)

PERBEDAAN ANTARA HASIL BELAJAR DAN MINAT DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD ISLAM KHAIRU UMMAH KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR
by: Lirmawati Lirmawati, et al.
Published: (2022-07-01)

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
by: Halimatusadiya, et al.
Published: (2022-03-01)

OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI AL MAHDY SINDANGSARI MAJENANG
by: Johar Alimuddin
Published: (2021-07-01)

Penerapan Adaptasi Teknologi Bagi Guru Sekolah Dasar dalam Menunjang Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) di Masa Pandemi
by: Anis Huriyatunnisa
Published: (2022-03-01)

Problematika Pembelajaran Sejarah dengan Sistem Daring
by: Ganda Febri Kurniawan
Published: (2020-09-01)

Kajian Literatur: Efektifitas Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19
by: Johan Wisnu Saputra, et al.
Published: (2022-12-01)

Rekayasa Perangkat Lunak Aplikasi Pembelajaran Beserta Konten Pendidikan Untuk Sekolah Dasar Berbasis Audio Visual Untuk Mendukung Pembelajaran Daring
by: Asril Adi Sunarto, et al.
Published: (2022-05-01)

Media Pembelajaran Podcast pada Mata Pelajaran IPS Memaknai Kemerdekaan untuk Siswa Sekolah Dasar
by: Nuri Seftiani Rosmiati, et al.
Published: (2022-05-01)

PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING: STUDI KASUS ERA PANDEMI COVID-19 DI SMP LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG
by: Bima Wahyu Pratama, et al.
Published: (2022-09-01)

Pembelajaran Berasaskan Permainan Dalam Mata Pelajaran Sejarah Menggunakan Teknik Mnemonik
by: Nurul Syadiyah Khairuddin, et al.
Published: (2020-05-01)

Metode Presentasi Secara Daring Di Universitas Bina Bangsa Pada Masa Pandemi Covid-19
by: Puput Puspitorini, et al.
Published: (2021-07-01)

Analisis Proses Pembelajaran Daring di Masa Pandemi (Studi Kasus pada Peserta Didik di Sekolah Dasar)
by: Rahma Ananda Dita, et al.
Published: (2022-05-01)

PERSEPSI MAHASISWA PGSD TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN BAHASA DAERAH DI SEKOLAH DASAR
by: Wendri Wiratsiwi
Published: (2022-06-01)

Pemanfaatan WhatsApp Group (WAG) sebagai Instrumen Penilaian Sikap Siswa MI Al-Islah Jepara di Masa Pandemi
by: Muhammad Fikri Abdun Nasir, et al.
Published: (2021-08-01)

Pendidikan Nilai-Moral Melalui Pembelajaran Pantun pada Siswa Sekolah Dasar
by: Deny Camalia, et al.
Published: (2016-10-01)

Canva sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPA: Seberapa Efektif? Sebuah Studi Literatur
by: Cindy Paramita Citradevi
Published: (2023-02-01)

Model Penilaian Pembelajaran Daring Saat Pandemi di RA Perwanida Surabaya
by: Ilun Mualifah, et al.
Published: (2021-12-01)

Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa SD
by: Suarlin Suarlin, et al.
Published: (2022-08-01)

Hubungan Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Siswa SMA
by: Yulia Suriyanti
Published: (2021-06-01)

Efektivitas Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar Secara Daring
by: Renata Nur Annisa, et al.
Published: (2021-11-01)

DAMPAK PEMBELAJARAN DARING TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA
by: Allessandro Yosafat Massie, et al.
Published: (2021-10-01)

Peningkatan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII dalam Mengerjakan Tugas pada Pembelajaran Daring di SMPN 2 Matesih Karanganyar
by: Antik Sri Kustamti
Published: (2023-04-01)

Peningkatan Hasil Evaluasi Pembelajaran Daring saat Pandemi Covid-19 Berdasarkan Media Powerpoint Interaktif
by: Prayitno, et al.
Published: (2020-12-01)

Evaluasi Pembelajaran Daring saat Pandemi Covid 19 Menggunakan Model Context, Input, Process, Product (CIPP)
by: Ismi Kaniawulan, et al.
Published: (2022-05-01)

Interaktivitas Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19
by: Indah Lestari
Published: (2022-05-01)

Analisis Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Juliana Margareta Sumilat, et al.
Published: (2022-07-01)

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM DAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SEJARAH
by: Wa Ima
Published: (2022-07-01)