Liderança: supervisão e aprendizagem partilhada na escola actual

O principal objectivo deste artigo é compreender até que ponto a liderança de uma escola pode ser feita por uma só pessoa ou por um grupo de pessoas; como se desenvolve a supervisão e como se pode levar a escola a ser um organismo vivo, que aprenda no seu todo e que sobreviva à sociedade actual, em...

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Bibliographic Details
Main Authors: Maria Lídia Prates, Ágata Aranha, Armando Loureiro
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Politécnico de Bragança 2016-12-01
Series:EduSer
Online Access:https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/user/%20register%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/%20login%20/index.php/eduser/article/view/20