Cuerpo, escuela y Pedagogía. Argentina 1820-1940

Este artículo atiende al proceso de conformación y estabilización del currículum, entendido como uno de los componentes del dispositivo escolar para la educación de los cuerpos, a efecto de examinar en su interior la creación de una asignatura escolar moderna: la Educación Física.

Bibliographic Details
Main Author: Angela Aisenstein
Format: Article
Language:English
Published: Iberoamericana / Vervuert 2014-06-01
Series:Iberoamericana. América Latina - España - Portugal
Subjects:
Online Access:http://journals.iai.spk-berlin.de/index.php/iberoamericana/article/view/606