Formação do professor do Ensino Básico e a Avaliação Educacional

O artigo apresenta as conclusões de uma pesquisa acerca das dificuldades que os professores do ensino básico enfrentam no aprendizado de teorias e práticas sobre a avaliação que recorrentemente devem fazer de seus alunos, e como esses saberes vão se constituindo, tendo em vista não existir formação...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hugo de Los Santos Rojas
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2007-08-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2090