Tempo de escola e qualidade na educação pública School hours and quality in public education
O artigo é uma reflexão sobre as relações entre o tempo de escola e a qualidade do trabalho educativo que se realiza dentro dela. O turno integral, com notável expansão nos sistemas públicos educacionais brasileiros, é analisado do ponto de vista dos estudos sobre a eficácia escolar e as condições c...
Main Author: | Ana Maria Cavaliere |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
2007-10-01
|
Series: | Educação & Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302007000300018 |
Similar Items
-
"A escola tá mais... Escolar": a implantação do tempo integral em uma escola de Ensino Fundamental na perspectiva discente
by: Dília Maria Andrade Glória
Published: (2016-03-01) -
A riqueza do tempo perdido
by: Tânia Maria F. Braga Garcia
Published: (1999-07-01) -
Tempo de estudo, rendimento e estratégias de aprendizagem de alunos do 5º ano do ensino fundamental de escolas públicas municipais
by: Jussara C. B. Tortella, et al.
Published: (2019-09-01) -
Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar
by: Simone de Fátima Flach
Published: (2015-07-01) -
O tempo da escola e o tempo na escola como pauta na discussão de políticas de qualidade para a escola pública
by: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
Published: (2009-12-01)