Emergência e reconhecimento de um problema a investigar em modelagem matemática por alunos do Ensino Fundamental
No presente estudo direcionamos o nosso olhar para o modo como emerge um problema a ser investigado em atividades de modelagem matemática, e consideramos que a problematização de uma situação de interesse dos alunos oportuniza ao professor debater acerca de aspectos da realidade deles e de conhecim...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-01
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| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2938 |