Cartografiar los géneros discursivos: rutas para evaluar la competencia discursiva plurilingüe
Se presenta un modelo didáctico de evaluación de la competencia discursiva plurilingüe para fomentar su desarrollo con mayor eficacia. El método escogido es el de la representación cartográfica en línea: por una parte, se trabaja con un mapa de tres constelaciones para la conceptualización teórica d...
| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | लेख |
| भाषा: | English |
| प्रकाशित: |
Universitat Politècnica de València
2022-07-01
|
| श्रृंखला: | Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/15597 |