درجة ممارسة معلم الصف لدوره الإرشادي من وجهة نظر المرشد الاجتماعي (دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية)
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن درجة ممارسة معلم الصف لدوره الإرشادي من وجهة نظر المرشد الاجتماعي، وتعرّف كل من المعوقات التي تحدّ من قدرته على القيام بهذا الدور، والإجراءات التي تيسّر له أداء دوره الإرشادي بالشكل الأمثل كما يقترحها المرشد الاجتماعي. تألفت عينة البحث من (79) مرشد ومرشدة من المرشدين ا...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2022-09-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/11762 |