Programas de Expresión Musical en Educación Infantil para mejorar la inclusión

Programas de Expresión Musical en Educación Infantil para mejorar la inclusión

La armonización de lo cognitivo con lo emocional debería guiar los esfuerzos de toda práctica docente. El objetivo es realizar una revisión sistemática sobre la evidencia científica dedicada a programas musicales dirigidos a la etapa de Educación Infantil (EI) para identificar las características d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Celia Escudero Carrascal, María Fernández Hawrylak, María Esther Ruiz Palomo
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Complutense 2023-09-01
Series:Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Subjects:
Revisión sistemática; Música; Intervención; Educación Inclusiva.
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/77961

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