"It's Not Just About Improving my Spanish." Student Perceptions of Service Learning*
En las últimas décadas, el aprendizaje-servicio ha surgido como un modelo instruccional que facilita conexiones entre experiencias de aprendizaje dentro y fuera del aula, y destaca la naturaleza sociopolítica del uso lingüístico (Grim, 2010; Bettencourt, 2015; Moreno-López et al., 2017). Sin embargo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022-01-01
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| Series: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322275370009 |