اثر استخدام الرسوم التوضيحية في المحصول اللفظيلدى تلاميذ التربية الخاصة
يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر استخدام الرسوم التوضيحية في المحصول اللفظي لدى تلاميذ التربية الخاصة، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في مدرستي (المثنى وتطبيقات كلية المعلمين) الابتدائيتين، وبلغت عينة البحث (20) تل...
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2010-03-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_7415_7daa206c6cdc475685ec5c20e4502dbc.pdf |