Revisión de experiencias sobre gestión del conocimiento en organizaciones educativas
La gestión del conocimiento se centra en el modo en que las organizaciones, en un entorno cambiante, modifican su base de conocimiento y aseguran la innovación continua de sus proyectos. Las instituciones educativas, como organizaciones que aprenden, son óptimos contextos de gestión, de realización...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2016-07-01
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| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://150.214.243.158/index.php/eticanet/article/view/11943 |