Andragogía y Educación Adaptativa como Recurso de Inclusión en Clases de Inglés como Lengua Extranjera
Actualmente, el dominio del inglés coadyuba a lograr mejores condiciones de vida. De ahí que adultos de 40 años o más de edad, decidan aprender inglés. Estos adultos a menudo requieren más tiempo que los jóvenes para realizar las actividades de clase. A menudo, los maestros no los distinguen como in...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
2022-11-01
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| Series: | Revista Lengua y Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/lc/article/view/8629 |