Del desapego al desenganche y de este al fracaso escolar From pupils' detachment to disengagement and then to failure

Las dicotomías como éxito/fracaso, permanencia/abandono etc. pueden tener la ventaja de simplificar algunos problemas o permitir comparaciones espaciales y temporales, pero tienen el inconveniente de desdeñar todos los matices cuando la gama de desempeños, actitudes y respuestas de los alumnos en la...

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Bibliographic Details
Main Author: Mariano Fernández Enguita
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Carlos Chagas 2011-12-01
Series:Cadernos de Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742011000300005