Tempo e narrativa: a interpretação de textos autobiográficos de professoras pela via da hermenêutica filosófica
A partir de narrativas autobiográficas de professoras de Biologia, construídas em um dispositivo de pesquisa-formação, apresentamos um exercício interpretativo, tendo como fio condutor a relação entre tempo e narrativa, proposta por Paul Ricoeur (2010). Na análise, entendemos que os acontecimentos a...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Paraná
2023-09-01
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| Series: | Revista NUPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/7904 |