Om nödvändigheten av undervisning i förskolan – Exemplet matematik
Artikeln diskuterar lärande – undervisning – läroplansmål i svensk förskola, med utgångspunkt i revideringen av läroplanen för förskolan och rapporter som kritiserar förskolans bristande måluppfyllelse. Syftet är att på vetenskaplig grund problematisera undervisning och måluppfyllelse i förskolan me...
Main Authors: | Camilla Björklund, Ingrid Pramling Samuelsson, Maria Reis |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2019-01-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/BARN/article/view/2895 |
Similar Items
-
”Rita bara det du ser” – bildskapande i förskolans undervisning
by: Kristina Melker, et al.
Published: (2022-05-01) -
Introduktion till temanummer om undervisning i förskolan
by: Christian Eidevald, et al.
Published: (2019-01-01) -
Iscensättning av undervisning: Målrelationellt lärande i förskolan
by: Monica Nilsson, et al.
Published: (2019-01-01) -
Undervisning i förskolan:
by: Johan Liljestrand
Published: (2021-11-01) -
Undervisning i förskolan – Om möjligheter att integrera förskolans bildningsideal med nya uppdrag
by: Susanne Thulin, et al.
Published: (2019-01-01)