APRENDIZAJE DE LETRAS EN NIÑOS PREESCOLARES DE NIVEL SOCIOECONÓMICO BAJO

El trabajo que se informa se propuso explorar las diferencias individuales en las habilidades asociadas al aprendizaje de letras en 50 niños de 5 años de edad y de nivel socioeconómico bajo . Motivó este estudio la evidencia existente acerca de las dificultades que el dominio de las le tras r e- pre...

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Bibliographic Details
Main Authors: BEATRIZ GRACIELA DIUK, MARINA VALERIA FERRONI
Format: Article
Language:English
Published: CONICET, Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2014-01-01
Series:Interdisciplinaria
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18031545002