PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN TPS (THINK PAIR AND SHARE) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN INTERAKSI SOSIAL

PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF MENGGUNAKAN TPS (THINK PAIR AND SHARE) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN INTERAKSI SOSIAL

Permasalahan pembelajaran yang terjadi pada madrasah adalah masih rendahnya aktivitas belajar siswa sehingga hasil akhir belajar belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan kooperatif menggunakan TPS dan TAI, kemampuan berpikir siswa, dan interaksi sosi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mohammad Isnaini, Widha Sunarno, Nonoh Siti Aminah
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2015-11-01
Series:Inkuiri
Subjects:
pembelajaran kooperatif
tps
tai
kemampuan berpikir
interaksi sosial
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9618

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9618

Similar Items