Kondycja emocjonalna nauczycieli wychowawców po pierwszym roku trwania pandemii COVID-19
Celem artykułu jest diagnoza kondycji emocjonalnej nauczycieli wychowawców w kontekście zmieniającego się pod wpływem pandemii COVID-19 ładu edukacyjnego. Zmiany wywołane ograniczeniami związanymi z koniecznością zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa ujawniły nieprzygotowanie całego syst...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pedagogical University of Krakow
2022-03-01
|
| Series: | Youth in Central and Eastern Europe |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ycee.uken.krakow.pl/article/view/9156 |