Planejamento e Financiamento das Políticas Educacionais em Âmbito Municipal: contribuições do plano de ações articuladas
O estudo objetiva analisar o processo de implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) no período de 2007-2010 em quatro municípios de Mato Grosso do Sul, com vistas a identificar suas contribuições e limites no que se refere ao financiamento e ao planejamento educacional em nível local. Trata-s...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação
2017-05-01
|
| Series: | Fineduca |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.seer.ufrgs.br/Poled/arti/index.php/fineduca/article/view/68694 |