Planejamento e Financiamento das Políticas Educacionais em Âmbito Municipal: contribuições do plano de ações articuladas

Planejamento e Financiamento das Políticas Educacionais em Âmbito Municipal: contribuições do plano de ações articuladas

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O estudo objetiva analisar o processo de implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) no período de 2007-2010 em quatro municípios de Mato Grosso do Sul, com vistas a identificar suas contribuições e limites no que se refere ao financiamento e ao planejamento educacional em nível local. Trata-s...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Adriana Valadão, Elisângela Alves da Silva Scaff, Regina Tereza Cestari Oliveira
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação 2017-05-01
Series:	Fineduca
Subjects:	Política Educacional. Plano de Ações Articuladas (PAR). Planejamento Educacional. Financiamento da Educação.
Online Access:	https://www.seer.ufrgs.br/Poled/arti/index.php/fineduca/article/view/68694

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