Hacia el desarrollo de las competencias digitales de la UNESCO durante el confinamiento en un curso de interacción personacomputador.
Como consecuencia del confinamiento provocado por el COVID-19, las Instituciones de Educación Superior han adaptado sus procesos académicos a las particularidades de la denominada presencialidad remota, teniendo como desafío en los diferentes cursos, el desarrollo de las competencias prácticas en l...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2022-02-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1672 |