مدرسيّة النّحو العربيّ : جدليّة الرفض والقبول

يُناقش البحثُ مسألة انشغال الباحثين بمصطلح المدارس النحويّة ، فقد بذلوا جهداً في البحث اللّغويّ في هذا المصطلح، وكان الأولى صرف النظر عن كلّ هذا الشّطط في الخلاف  لإلغاء المصطلح ، وتوجيه الجهد نحو دراسة المصطلحات النّحويّة في الدّرس النّحويّ  . فقد دار جدلٌ كثير في مصطلح "المدارس الّنحوية"...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hussain Arsheed Al-Aswad Al-Azamat, Mahmoud Fleih Salman Al-Qudah
Format: Article
Language:Arabic
Published: tishreen university journal 2023-01-01
Series:مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
Online Access:https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/14392