Aprendizagem Situada, Práxis e Saberes Sobre Invasões Biológicas de Catadores do Coral-Sol no Litoral Brasileiro

Aprendizagem Situada, Práxis e Saberes Sobre Invasões Biológicas de Catadores do Coral-Sol no Litoral Brasileiro

A partir das proposições da aprendizagem situada e dos diálogos entre ciência e a comunidade local da Vila do Abraão — Rio de Janeiro, Brasil, foi investigada a conceituação do manejo de invasores biológicos enquanto prática sociocientífica que amplifica os processos de aprendizagem sobre questões...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rafael Vitame Kauano, Alessandra Fernandes Bizerra
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Minho 2022-12-01
Series:Revista Lusófona de Estudos Culturais
Subjects:
bioinvasão
conscientização
educação não-formal
prática social
Online Access:https://rlec.pt/index.php/rlec/article/view/3998

Similar Items

Similar Items