Rasgos de la enseñanza en escuelas de contexto rural de Argentina y Brasil
El presente trabajo retoma signifiados de una investigación cualitativa, asentada en una perspectiva reflxiva y de problematización, efectuada en escuelas de Educación Primaria emplazadas en contextos rurales de la República Argentina y Brasil. A lo largo del relato, las experiencias escolares revel...
Main Author: | María Rosa Wetzel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-06-01
|
Series: | Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor |
Subjects: | |
Online Access: | http://pcient.uner.edu.ar/dps/article/view/795 |
Similar Items
-
VERSIONS ON TEACHING IN RURAL / COUNTRYSIDE CONTEXT OF ARGENTINA AND BRAZIL
by: María Rosa Wetzel
Published: (2018-06-01) -
Agroecología y enseñanza de las ciencias naturales: una relación a considerar en la escuela rural
by: Nancy Paola Norato Quevedo, et al.
Published: (2023-12-01) -
Educación en contextos rurales en Iberoamérica: caminos, perspectivas y desafíos
by: Daniele Cristina de Souza, et al.
Published: (2023-03-01) -
O jogo em turmas multisseriadas de escolas rurais
by: Nilvania dos Santos Silva, et al.
Published: (2020-01-01) -
UM OLHAR SOBRE (O CAMPO) A EDUCAÇÃO NO/ DO CAMPO: A QUESTÃO DAS ESPECIFICIDADES DO ENSINO
by: Odimar J. Peripolli
Published: (2019-09-01)