Rasgos de la enseñanza en escuelas de contexto rural de Argentina y Brasil
El presente trabajo retoma signifiados de una investigación cualitativa, asentada en una perspectiva reflxiva y de problematización, efectuada en escuelas de Educación Primaria emplazadas en contextos rurales de la República Argentina y Brasil. A lo largo del relato, las experiencias escolares revel...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación
2020-06-01
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| Series: | Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pcient.uner.edu.ar/dps/article/view/795 |
