Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Budaya (PBB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model Pembelajaran Berbasis Budaya (PBB) terhadap hasil belajar IPS siswa kelas 4 SD Negeri 01 Tridarma Wirajaya, Lampung. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuasi. Subjek dalam penelitian ini adalah semu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Satya Wacana University Press
2015-12-01
|
| Series: | Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/16 |