MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Araştırmada, müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının tespit edilmesi ve bu tutumların bölüm, sınıf, mezun olunan lise türü ve cinsiyet değişkenleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde desenlenmiş, ilgili veriler örneklem grubuna “Piyano Dersine Yön...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Nilgün Sazak
2017-12-01
|
| Series: | Online Journal of Music Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/ojomus/issue/33836/374652 |
| Summary: | Araştırmada, müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının tespit edilmesi ve bu tutumların bölüm, sınıf, mezun olunan lise türü ve cinsiyet değişkenleri açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma tarama modelinde desenlenmiş, ilgili veriler örneklem grubuna “Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği” uygulanarak elde edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının genel olarak olumlu olduğu, cinsiyet değişkenine göre kadın müzik öğretmeni adaylarının erkek müzik öğretmeni adaylarından daha olumlu bir tutum sergilediği tespit edilmiştir. Müzik öğretmeni adaylarının piyano dersine yönelik tutumlarının bölüm ve sınıf düzeyleri değişkenlerine göre ise istatiksel olarak anlamlı farklılıklar göstermediği belirlenmiştir. |
|---|---|
| ISSN: | 2536-4421 2536-4421 |