Variaciones en los hábitos de estudio en función del género y origen étnico-cultural del alumnado y su relación con el rendimiento escolar

La relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento escolar ha sido ampliamente analizada por la investigación educativa. Concretamente, en este trabajo pretendemos profundizar en este campo, y a partir de las variables género y origen étnico-cultural del alumnado, evaluar y comparar los hábit...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Ángel Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo, Diana Priegue Caamaño, Julio Torrado Quintela
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2020-04-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/62000