Kunnskapsformer i kroppsøvingslæreres undervisning – en analyse av profesjonskunnskap

Forskning på læreres profesjonskunnskap viser til at lærere bruker kunnskapsformer fra forskjellige fagområder i sin undervisning. Hvilke kunnskapsformer som inngår i kroppsøvingslærerens profesjonskunnskap, er imidlertid lite utforsket. Problemstillingen i denne artikkelen er: Hvilke kunnskapsform...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Erik Aasland, Gunn Engelsrud
Format: Article
Language:English
Published: University of Oslo Library 2023-11-01
Series:Acta Didactica Norden
Subjects:
Online Access:https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9962