A Resolução de Problemas no Ensino Médio: um mapeamento realizado nos anos 2016 a 2020
A resolução de um problema como ponto de partida para o ensino e aprendizagem de Matemática é uma prática amplamente pesquisada no Brasil. Diante disso, desenvolveu-se uma pesquisa de revisão sistemática com o objetivo de verificar de que forma a resolução de problemas é abordada no contexto das aul...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2021-12-01
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Series: | REMAT |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/5514 |