Kirjutan, järelikult suhtlen
Selleks et kirjutamise õpetamist koolis efektiivsemaks ja loomulikumaks muuta, tuleks seni tavapärase tulemusele orienteeritud õppe asemel rakendada protsessikesket lähenemist. See tähendab, et kirjutamist käsitletakse teadlikult mitmest erineva sisuga etapist koosneva tegevusena. Selline kirjutamis...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Eesti Rakenduslingvistika Ühing (Estonian Association for Applied Linguistics)
2024-04-01
|
| Series: | Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://arhiiv.rakenduslingvistika.ee/ajakirjad/index.php/aastaraamat/article/view/ERYa20.05 |