Liderazgo pedagógico crítico: la docencia y la intelectualidad orgánica

El objetivo del presente ensayo académico es promover el ejercicio de un liderazgo pedagógico crítico que representa un proceso participativo, dialógico, emancipador, contextualizado y transformador donde las personas docentes pueden contribuir, como intelectuales orgánicas, generando respuestas a l...

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Bibliographic Details
Main Author: Andrés Ariel Robles-Barrantes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Estatal a Distancia 2020-12-01
Series:Innovaciones Educativas
Subjects:
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3051