Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente
La escritura académica es una habilidad fundamental en la formación de maestros ya que es una forma de comunicación clara y efectiva en el ámbito académico, permite a los futuros docentes desarrollar habilidades críticas de pensamiento. El objetivo fue analizar la importancia de la escritura académi...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Adventista de Bolivia
2024-01-01
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| Series: | Revista Boliviana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1232 |