فاعلية الحقيبة التعليمية الإلكترونية في التعلم الذاتي لمادة التاريخ في المرحلة الثانوية
مقدمة: يحتل التعليم بمساعدة الوسائط المتعددة الآن مكانة جيدة في العملية التربوية وذلك لما تقدمه من فوائد تربوية مهمة تساهم في تحقيق التعلم الفعال وخاصة أننا ننطلق في تطوير مناهجنا من مبدأ أن (المتعلم هو محور العملية التربوية) ونسعى إلى خلق أجواء تثير لديه التعلم الذاتي والرغبة في الاستقصاء والبحث. ....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Science and Technology, Yemen
2010-12-01
|
| Series: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| Online Access: | https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/345 |