O coordenador pedagógico e a formação contínua do docente na escola: algumas perspectivas

O artigo aborda o tema do coordenador pedagógico e a sua relação com a formação contínua do docente na escola. Tendo como indicador metodológico a pesquisa qualitativa, a investigação procurou captar a percepção dos coordenadores sobre o trabalho de formação docente desenvolvido nas escolas da Rede...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Isaneide Domingues
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2013-09-01
Series:Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:
Online Access:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2027