STUDENTŲ AKADEMINĖS MOTYVACIJOS SKALĖS (SAMS-21) STRUKTŪRA

Straipsnyje pristatoma Studentų akademinės motyvacijos skalė (SAMS-21), rengta remiantis svarbiausiomis hierarchinio savideterminacijos teorijos modelio prielaidomis ir siekiant išlaikyti jos siūlomą motyvacijos tipų struktūrą. Tyrimo tikslas – sukurti trumpą akademinės motyvacijos vertinimo skalę i...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Antanas Kairys, Audronė Liniauskaitė, Liana Brazdeikienė, Laimis Bakševičius, Ramutė Čepienė, Žieda Mažeikaitė-Gylienė, Mindaugas Rugevičius, Aldona Žakaitienė, Povilas Žakaitis
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2017-07-01
Series:Psichologija
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/psichologija/article/view/10735