¿Desarrollan los seres humanos el nivel piagetiano de las operaciones formales? Un estudio sobre el rol de la educación en la adquisición del pensamiento lógico
La tesis de Piaget relativa al desarrollo natural en las personas de un estadio de operaciones formales, se ha visto cuestionada en las últimas décadas por la aparición de ejercicios de razonamiento que, habitualmente, no son resueltos apropiadamente por los sujetos experimentales. En este trabajo,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-07-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1543 |