La investigación didáctica: hacia la interdisciplinariedad y la cooperación

La investigación didáctica: hacia la interdisciplinariedad y la cooperación

Este artículo pretende explicar los principales referentes que caracterizan la investigación didáctica en nuestro contexto. Para ello es imprescindible valorar las principales influencias exteriores y la manera como estas nos ha condicionado. Se describe brevemente la trayectoria de las didácticas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Roser Juanola Terradellas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2011-06-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Didácticas comparadas
metodologías visuales
acción conjunta
teoría de la objetivación
teoría de las situaciones
transposición didáctica
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/119961

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/119961

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