Efectos de un programa de investigación acción participativa sobre el liderazgo situacional y los estilos de aprendizaje en universitarios de Lima metropolitana
El principal objetivo del presente estudio fue el de determinar el efecto de un programa de investigación acción participativa (IAP), siguiendo el modelo de Paredes (1998), sobre el liderazgo situacional y los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios de las facultades de psicología y ed...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2021-07-01
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| Series: | Educare Et Comunicare |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/456 |