Desafios e emergências da avaliação da aprendizagem no contexto de pandemia
Este artigo tem como objetivo compreender os desafios da avaliação da aprendizagem no contexto pandêmico da Covid-19. Durante dois anos, os enfrentamentos do distanciamento social geraram complicações em muitos aspectos da vida, porém a educação de qualidade como direito de todos não teve seus obje...
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article |
| Langue: | English |
| Publié: |
Universidade Estadual do Ceará
2022-12-01
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| Collection: | Educação & Formação |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8252 |