Seletividade alimentar e o papel da escola: crianças que frequentam regularmente a escola apresentam maior repertório alimentar?

Seletividade alimentar e o papel da escola: crianças que frequentam regularmente a escola apresentam maior repertório alimentar?

Objetivo: Comparar o número de alimentos aceitos por crianças de 0 a 5 anos com seletividade alimentar que frequentam ou não a escola. Métodos: Estudo observacional retrospectivo, com dados de 94 crianças de 0 a 5 anos diagnosticadas com seletividade alimentar atendidas em um centro de referência. O...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mariana Correia Stevenson Braga, Luana Romão Nogueira, Arissa Matsuyama Okuizumi, Nilvane Oliveira Rocha, Andrea Romero de Almeida, Priscila Maximino, Mauro Fisberg
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2021-12-01
Series:Medicina
Subjects:
Seletividade alimentar
Alimentação infantil
Dificuldades alimentares
Online Access:https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/172886

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