Szkoła wielokulturowa. Tożsamość i system wartości uczniów

Artykuł przedstawia zjawisko wielokulturowości i edukacji wielokulturowej oraz międzykulturowej na podstawie publikacji  J. Nikitorowicza, J. A. Banksa, M.A. Gibson i innych autorów oraz własnych badań, dotyczących systemu wartości i identyfikacji tożsamościowej uczniów Canadian School w Warszawie....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Kropiewnicka-Mielko
Format: Article
Language:English
Published: Jan Długosz University in Częstochowa 2023-12-01
Series:Edukacyjna Analiza Transakcyjna
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/EAT/article/view/1925