Cursos online abertos e massivo no Brasil no contexto da internacionalização da educação superior

O artigo analisa os Cursos Online Aberto e Massivo (Massive Open Online Course – MOOC), considerando suas finalidades e objetivos e as discussões a respeito da temática da internacionalização da educação superior. Os MOOCs surgiram recentemente no Canadá em 2008 atrelados aos princípios dos denomina...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tânia Barbosa Martis, Marcelo da Silva Leite, Miriam Pavany
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Campinas 2017-08-01
Series:Revista Internacional de Educação Superior
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650625