Relações entre Práticas Docentes de Futuros Professores do Ensino Primário e Material Escolar: Análise de uma Experiência de Utilização de Recursos de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)

<p>Este artigo apresenta uma análise de práticas docentes de futuros professores do ensino primário em relação à utilização de recursos de Tecnologias da informação e da comunicação (TIC) no âmbito de uma atividade de ensino-aprendizagem em contexto de formação prática (estágio). Ele relata os...

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Bibliographic Details
Main Authors: Anderson Araújo-Oliveira, Yves Lenoir, Véronique Lisée
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-05-01
Series:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/4288