REDEFINIREA POSTMODERNĂ A ROLULUI ŞI MENIRII UNIVERSITĂŢII
Procesul de reformare a învăţământului superior a fost însoţit de o reformulare corespunzătoare a principiilor struc- turante ale universităţii. Declaraţia de la Bologna (1988) – descrisă drept Magna Carta a Universităţii Europene – consemnează, încă, principiile potrivit cărora va fi funcţionat un...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2014-03-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2048 |