ICT e didattica: i comportamenti digitali dei docenti della scuola secondaria
Fin dagli anni ’80 del secolo scorso, si è investito molto per arricchire la scuola italiana con dotazioni tecnologiche all’avanguardia e per formare e sensibilizzare i docenti alle tematiche connesse con il digitale. Nonostante ciò, l’integrazione delle ICT nell’attività professionale dei docenti...
Main Authors: | Samuele Calzone, Claudia Chellini |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pensa MultiMedia
2017-05-01
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Series: | Formazione & Insegnamento |
Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2060 |
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