أثر المعرفة في بناء الدولة الحضارية المشروع الإسلامي السوداني نموذجا
توطئة: إذا كان وجه الشبه والاختلاف بين العلم والمعرفة يؤطر لنظرية هادفة بدورها لتحقيق الرفاهية - في الاقتصاد، والمجتمع، والسياسة،..الخ- فإن المعرفة بهذا المفهوم تمثل المحور الموضوعي في مفهوم الدولة من حيث البناء، والممارسة. وبهذا البعد المعرفي تتبلور النظريات في أن بناء الدول يرتكز على منحنيين ه...
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Jezik: | English |
| Izdano: |
2004
|
| Teme: | |
| Online dostop: | http://irep.iium.edu.my/34553/1/%D8%A3%D8%AB%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A9_11.pdf |