Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
Advanced
  • Perbandingan efektivitas tiga...
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
Perbandingan efektivitas tiga metode membaca permulaan dalam meningkatkan kesadaran fonologis anak-anak prasekolah

Perbandingan efektivitas tiga metode membaca permulaan dalam meningkatkan kesadaran fonologis anak-anak prasekolah

Bibliographic Details
Main Authors: , AYRIZA, Yulia, , Prof.Dr. Sri Mulyani Martaniah, MA
Format: Thesis
Published: [Yogyakarta] : Universitas Gadjah Mada 1995
Subjects:
ETD
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Similar Items

  • Perbandingan efektivitas tiga metode membaca permulaan dalam meningkatkan kesadaran fonologis anak-anak prasekolah = A Comparison of The Effectivity of Three Prereading Methods in Improving Phonological Awareness of ...
    by: Perpustakaan UGM, i-lib
    Published: (1995)
  • Efektivitas pelatihan kesadaran fonemik dalam meningkatkan kemampuan pra-membaca pada anak-anak prasekolah
    by: , WIDYANA, Rahma, et al.
    Published: (1999)
  • PELATIHAN KESADARAN FONOLOGIS TERINTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN FONOLOGIS PADA ANAK GANGGUAN FONOLOGI
    by: , NELIANA PUSPITASARI, et al.
    Published: (2011)
  • Efektivitas bimbingan kesadaran fonemik dengan metode analisis untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak tuna grahita
    by: , PARWANTO, et al.
    Published: (2005)
  • Kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SD ditinjau dari kesadaran fonologis dan inteligensi
    by: , FITRIYATI, et al.
    Published: (2004)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs